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现货 大学生创新创业理论与实践导论 陈国梁 王延峰 科学出版社
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  • 商品分类:陈国梁
  • 商品所在地:北京
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  • 发布时间:2018-09-18 04:05:06
商品详细信息 -

现货 大学生创新创业理论与实践导论 陈国梁 王延峰 科学出版社


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目录
diyi章 绪论 1
diyi节 da学生就业形势严峻 1
第二节 创xin助力创业 5
第三节 创业也是一种职业选择 7
第二章 创xin的基础理论 9
diyi节 创xin的理论基础—创造学 9
第二节 创xin概述 14
第三节 创xin的原则与特点 20
第三章 da学生创xin素质的培养 24
diyi节 激发创xin意识 24
第二节 培养创xin思维 28
第三节 提升创xin能力 34
第四节 掌握创xin方法 37
第五节 树立创xin精神 48
第四章 创业的基本理论 54
diyi节 理性认识创业 54
第二节 创业者的胜任力 58
第三节 da学生的创业现状 64
第四节 da学生的创业误区 72
第五节 da学生创业的政策支持 75
第五章 da学生创业的选择与借鉴 79
diyi节 创业机会识别、评估与筛选 79
第二节 商业模式的选择与设计 89
第三节 创业项目选择 93
第三节 创业项目选择 93
第四节 成功创业应具备的理念 97
第五节 成功创业的精神与品质 102
第六章 da学生创业的基本程序 108
diyi节 分析市场需求 108
第二节 定位目标市场 111
第三节 组建创业团队 115
第四节 搜集创业信息 118
第五节 制订创业计划 122
第六节 筹集创业资本 130
第七节 开办创业企业 135
第七章 da学生创业风险与危机管理 144
diyi节 企业风险的形成及类别 144
第二节 da学生xin创企业可能遇到的风险 151
第三节 da学生创业企业在不同阶段对各类风险的综合管理 154
第四节 危机管理及企业危机的常见类型 157
第五节 企业的危机管理对策 162
第八章 提gaoda学生创业成功率的思考 168
diyi节 加强创业教育 168
第二节 强化da学生创业训练与实践 175
第三节 you化创业激励政策环境 180
第九章 从创xin到创业 185
diyi节 da学生创xin与创业的必然结合 185
第二节 创xin与创业结合的两个基本模式 189
参考文献 200
 在线试读.png
diyi章 绪论
  当前,我国da学生就业面临着xin的形势和xin的挑战。从国际上看,全球金融危机正加速从虚拟经济向实体经济转变,从发达国家向发展中国家蔓延,对我国经济和就业影响愈发明显。从国内来看,我国地区经济发展不平衡,gao等教育体制中仍存在一些缺点以及gao校持续扩招等,加da了学生的就业压力。da学生“就业寒冬”不仅触动着每一个da学毕业生的神经,也引起了党和政府的gao度关注。针对日益严峻的就业形势,中央以及地方政府采取多项有针对性的政策,从创xin、创业两方面入手把市场机制引入da学生就业制度中,努力提供各种就业援助,积J拓宽就业渠道,帮助da学生实现就业。创xin、创业是两个紧密联系、密切相关的概念。人们的创业活动离不开创xin,没有创xin,缺乏创xin精神、创xin能力,创业者很难取得竞争you势;而没有创业的支撑,创xin也难以付诸实施,实现价值。要想推动创xin与创业,1先必须了解创xin、创业的基本背景和基本概念。本章主要从da学生的就业形势入手,通过分析创xin对创业的助力作用,延伸到创业是da学生职业选择,da致分析一下da学生创xin、创业的必要性。
  diyi节 da学生就业形势严峻
  da学生应当对当前的就业形势有较为清晰的了解,只有了解这些就业形势,才能更理性地定位自己的职业发展方向,更科学、合理地就业,避免出现haogao骛远、眼gao手di的问题。
  近年来,随着国民经济和各项事业的不断发展,我国gao等教育已从传统的管理模式向现代化自主办学、da众化模式转变。自1998年批准gao校扩招以来,gao校毕业生人数逐年da幅度增加,从2004年的毕业生280万人,到2014年的毕业生727万人,到2015年的毕业生749万人,再到2016年全国gao校毕业生人数765万人。2017年,全国普通gao校毕业生预计达795万人,比2016年又多出近30万人。
  从当前的就业环境来看,内外经济增速趋缓,将对就业产生一定的影响,中国经济整体仍处于下滑周期中,经济发展速度的放缓和结构的调整,客观上会对劳动者就业结构产生影响,同时也会对就业总体规模产生挤压效应,从而对劳动者就业产生影响。尤其是传统支柱产业企业改革的重组加快、淘汰落后产能、部分行业持续di迷及产能过剩将造成结构性失业和转型性失业,就业难度加da。国际经济发展形势仍然不确定,风险和变数依旧较多,欧美主要经济体面临着财政紧缩、主权债务风险上升等诸多问题,xin兴经济体面临着经济结构调整、出口下滑等问题,世界经济艰难复苏,影响着出口型经济及就业的发展。另外,社会对毕业生学历层次的需求越来越gao。目前我国中gao层次的人才严重短缺,社会对gao层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切,呈现出对人才结构的需求层次重心上移的趋势。在毕业生就业中研究生已越来越“抢手”,本科生还能基本平衡,专科生则较明显地呈现供过于求的趋势。gao校、科研单位、da机关、da公司已经基本上以接收硕士生、博士生为主,甚至连一些中小型单位都开始希望多接收研究生。这种社会现象致使现在不少用人单位存在“人才gao消费”的错误观念,盲目追求gao学历人才,因而对毕业生的需求出现扭曲,人为地制造了就业难。
  基于2017年总体da学生毕业人数以及对当前就业环境的分析,本书认为,当前da学生的就业形势依然十分严峻,这一形势主要表现在以下几方面。
  一、2017年应届毕业生数量逼近800万人
  根据教育部公布的数据显示,2017届全国普通gao校毕业生预计795万人,比2016年多出30万人。毕业生的人数逐年增加,但就业环境指数却一再下降。根据数据模型预测,2017年就业环境指数为53,前5年则依次为72、69、64、68、55、53 处于“45~64”的中位区间。总体评价是“保持观望”,表明招聘需求总量基本稳定,不过就业市场信心略有波动,供需开始出现不平衡。由此,供需双方“僧多粥少”的现象将对应届毕业生就业带来更da的竞争压力。
  二、我国劳动力供da于求的矛盾异常突出
  党中央、国务院始终把就业问题摆在十分重要的位置,进入转型发展的xin阶段后,根据人口结构和就业形势发生的深刻变化,实施了就业you先的战略和更加积J的就业政策,缓解了就业矛盾。从整个社会来看,“十二五”时期,我国人口达到13.7亿人,劳动年龄人口在2014年达到峰值9.97亿人,城镇xin增就业规模将继续保持在900万人以上,再加上补充自然减员,年均也只能提供就业机会1200万个,年度劳动力供求缺口gao达1300万个。尤其在目前,我国就业市场上出现了“四峰叠加”的现象,即城市xin增劳动力就业、农民进城打工、下岗职工再就业和da中专毕业生就业同时出现gao峰,更加剧了劳动力供da于求的矛盾,使da学生就业面临着严峻的形势。
  三、就业的结构性矛盾仍然存在
  从地区分布看,东部省区吸纳了全国50%以上的gao校毕业生,西部省区接收gao校毕业生的比例不足20%,东部需求旺盛、西部需求不足和“孔雀东南飞”的现象依然存在。从学历层次看,gao职gao专毕业生仍然是就业的难点。从学科专业看,工科和应用性较强的学科专业就业形势较hao,一些文科专业就业困难。专业趋同现象和学校的知名度,对gao校毕业生就业也产生了重要影响。尽管随着经济的发展以及就业形势的变化,结构性矛盾已经出现了缓和的趋势,但短期内这一矛盾将仍然存在。
  四、da学毕业生考验着我国的就业市场
  据人力资源和社会保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查,对gao校毕业生的需求仅占xin增岗位总量的22%。2014年普通gao校毕业生727万人,比2013年增加28万人;2015年gao校毕业生749万人,比2014年增加22万人;2016年gao校毕业生765万人,比2015年增加16万人;2017年毕业生人数达795万人,比2016年多出30万人。这些数据,充分显示了gao校毕业生就业十分严峻。被称之为“天之骄子”的da学生,充满着惶惑与不安,金榜题名时的自豪感正在消失。拿着精心准备的简历奔波于各个招聘会场,接受形式多样的考试与面试,da学生们还未步入社会就已备尝生活的艰辛。有的da学毕业生甚至连发几十份简历都找不到工作。过去,通过“千军万马过D木桥”的gao考而接受gao等教育的中国青年,一直能较为顺利地谋取到职位。但随着近年来城市工作岗位增长放缓,中国da学生已由“精英教育转向平民教育”,da学毕业生就业将不断考验着我国的就业市场。
  五、就业市场出现的xin变化
  近几年,由于改革开放步伐的不断加da,经济体制改革的不断深入,国家就业政策的积J引导,我国da学毕业生的就业理念和思想发生了不小的变化,da学毕业生的就业市场出现了以下xin变化。
  (一)我国本土da学生面临国际联合办学机构竞争
  近几年来,我国gao教市场逐步向国外资本开放,各种形式的国外教育机构进入,产生了更多类型的人才培养机构,他们不但提供短期人才培训,还与国内da学联合办学,这种全xin人才培养模式直接挑战了中国本土的gao校人才培养模式,使我国本土gao校da学毕业生增加了不少竞争对手,对gao校毕业生的就业造成了巨da影响。
  (二)海外归来学子对国内da学生就业冲击加剧
  近几年来,留学生回国潮一浪gao过一浪,挤压了国内da学生就业的空间。他们对世界经济运行规则、各国法律制度等都比较了解,在国外锻炼多年,社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强,成为国内da学生就业的强劲对手。
  (三)hao职业是相对的
  什么样的职业是“hao职业”,20世纪80年代,da学生热衷于“四项基本选择”,即走“红道”入仕途,走“黄道”下海经商,走“黑道”戴博士帽,拿“绿卡”出国发展。对于今天的da学生来说,不仅仅“红、黄、黑、绿”四条道,条条道路通罗马,甚至在“四项基本选择”之外,在许多过去不予考虑的职业领域,都可以看到当代da学生忙碌求职的身影。“zui适合自己的就是zuihao的”已经成为da学生理性的共识。尤其令人欣慰的是,许多da学生不再haogao骛远,追逐zuihao的职业,而是冷静地寻找自己与职业之间的zuijia结合点。
  (四)毕业生求职不再片面追求专业对口
  除了部分技术性岗位外,很多岗位并不一味强调专业的对口。da学生除了学习专业知识之外,更重要的是培养自己的思维方式、发现问题和解决问题的能力,这将为以后找到适合自己发展的职业打下扎实的基础。
  (五)自主创业开拓就业xin渠道
  自主创业是da学生就业的一道亮丽风景。虽然目前这种就业方式还不是da学生就业的主渠道,但作为就业领域一道亮丽的风景,它已经吸引了越来越多青年学子的目光,并成为一种备受推崇、令人羡慕的选择。
  需要注意的是,虽然当前da学生的总体就业形势十分严峻,但我们在看到严峻挑战的同时,也要看到战胜困难的一些有利因素。党中央、国务院审时度势,及时有效地应对国内外经济形势的变化,果断地对我国宏观经济政策进行重da调整,将进一步加快转变经济发展方式,da力调整产业结构,坚持自主创xin,不断开拓xin的市场,保持经济继续平稳较快发展;同时,企业升级和经济结构转型以及劳动力市场的进一步规范也将有利于促进专门人才和gao素质劳动者就业。我们要正确认识和评估经济形势对da学生就业工作的影响,既不能di估经济形势对就业形势的复杂影响,也不要人为地制造恐慌,要理性思考分析并做出判断,要让学生树立信心,建立合理的知识结构,找准自己的职业定位,发挥自己的聪明才智,这样才能使da学生在未来广阔的职场上有巨da的发展空间。
  第二节 创xin助力创业
  创业实际上就是一种经济投资,主要表现为经济领域的活动,使没有的职业或行业开创出来,使已有的行业和职业做da做强。然而,无论什么样的创业都需要生命力和竞争力,生命力和竞争力必然体现在xin的项目、产品或者xin的管理模式和理念上。因此,创业离不开创xin,缺乏创xin的创业是无源之本、无本之木。
  一、创xin是创业的原动力
  创xin理论的奠基人熊彼特认为,所谓“创xin”,就是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“xin组合”引入生产体系。现代管理da师彼得·德鲁克认为,创xin是赋予资源以xin的创造财富的能力的行为,是有系统地抛弃昨天,在市场薄弱的地方、在xin知识萌芽的时期、在市场的需求和短缺中寻找xin机会。
  从这些学者对创xin概念的描述中我们可以得出这样一个结论,创xin富有三层含义:其一是对知识的更xin;其二是创造出了xin的东西;其三是对原有事物有所改变。根据人类认识世界的情况来看,创xin是创造成功的zui主要的途径,也是一个人快速成长的推动力。
  在知识经济时代,创xin在经济、社会、科学等的研究中有着举足轻重的地位。1先,创xin是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有创xin,国家便总步人后尘,经济受制于人,不可能缩小与发达国家的差距。因此,当今世界的竞争,虽然归根结底是综合国力的竞争,但实质上是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。在这一竞争中,创xin便是推动国家综合国力不断发展的重要动力。其次,在我们的创业中,创xin同样有着举足轻重的地位,许多公司把创xin能力作为考察员工能力的一个重要方面。在创业的道路上,创xin可以为我们的发展做更hao的铺垫,使我们前进的道路更加通畅、更加方便。创xin是一个民族进步的灵魂,无论到什么时候,you胜劣汰都是生存法则,一个人或一个国家想在这个社会上拥有强者的地位,就必须不断创xin。
  具体来看,创xin是da学生创业者拓宽商业视野、获取市场机遇、整合D特资源、推进企业成长的重要资本,它能使da学生在创业活动中以D特、活跃、科学的思维方式,产生各类富有创意的想法和方案,进而在市场上保持D特性,有助于企业从众多的同类企业中脱颖而出。
  二、创xin价值体现在创业上
  一方面,在da多数情况下,创业活动的开展都需要不断打破旧的秩序,创造xin的机会,因而整个创业活动中一般都充满变革与创xin。也因为如此,没有创xin的创业不可能持久。另一方面,创xin的机制是在某种程度上将潜在的知识、技术和市场机会转化为现实生产力,实现社会财富增长,造福于社会。而实现这一转化的途径就是创业。
  具体来看,创业需要一个契机,除了市场定位的准确,是否具有创xin性也是创业者获得自身竞争you势的重要来源和创业是否成功的重要保障。因此,从某种程度上讲,创xin的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转化为现实生产力,实现社会财富增长,造福人类社会。否则,创xin也就失去了意义。实现这种转化的根本途径就是创业。通过创业实现创xin成果的商品化和产业化,将创xin的价值转化为具体、现实的社会财富。例如,1946年制造出来的diyi台计算机使得IBM和英特尔成了IT界的霸主;PC诞生于1981年,催生了成长业绩惊人的微软、戴
 内容简介.png
本书是针对目前我国da学生就业与创xin、创业的zuixin发展形势,融合国内外创xin、创业教育与创xin、创业指导的先进成果,拓展性地研究da学生创xin、创业内容编写而成。本书共包括九章:diyi章分析了da学生目前的就业形势,以及创xin与创业的关系。第二章对创xin的基础理论进行了阐述。第三至七章具体分析了da学生创xin素质的培养、创业的基本理论、da学生创业的选择与借鉴、da学生创业的基本程序、da学生创业风险与危机管理等实践性的内容。第八章对如何提gaoda学生创业的成功率进行了思考。第九章分析了da学生创xin与创业结合的必然性,并阐述了创xin与创业结合的两个基本模式。



























































































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